SOROTMAKASSAR - Takalar.
Salah satu tantangan terbesar seorang guru dalam melakasanakan tugasnya adalah bagaimana memiliki kesabaran yang kuat, ketika harus menghadapi siswa dengan berbagai sifat dan karakter yang berbeda-beda.
Namun itulah pilihan pengabdian yang telah dipilih sebagai seorang guru. Tentu banyak faktor yang diharapkan dapat mendukung tugas-tugas guru di sekolah.
Kepala SMP Negeri I Galesong, Drs. Samaing, M.Pdi mengingatkan hal itu sebagai karakter seorang pendidik dalam menghadapi siswanya.
Untuk itu menurutnya, salah satu hikmah penting yang dapat dipetik dari kondisi terjadinya pandemi Covid-19 yang turut berimbas pada sistim pendidikan di sekolah adalah agar para orangtua siswa dapat lebih memahami beratnya tugas guru di sekolah menghadapi karakter siswa.
Orangtua pun terlibat langsung dalam pendidikan anaknya, yang selama ini terkesan hanya menyerahkan sepenuhnya kepada guru di sekolah.
Untuk menyiapkan kembali proses belajar mengajar, pihak sekolah telah mengupayakan vaksinasi kepada siswa dan guru, yang didahului dengan tahapan sosialisasi kepada orangtua siswa.
Menurut Samaing, para orang tua dapat memahami pentingnya vaksin setelah mengikuti sosialisasi.
Sekitar setahun siswa belajar online, yang tidak memiliki ponsel harus datang di sekolah mengambil tugas.
Menurut dia, pihak sekolah harus mengikuti protokol kesehatan yang diterapkan pemerintah.
SMP Negeri I Galesong saat ini memiliki 384 orang siswa. Ini yang dibagi 3 sesi pembelajaran agar tidak terjadi kerumunan.
Sebelumnya ada Tim Survei dari Satgas Covid, baru diberikan rekomendasi untuk sekolah.
Samaing menjadi Kepala SMPN I Galesong sejak Juli 2019, mengaku tetap memperhatikan pengembangan kualitas guru, dengan pelatihan online untuk meningkatkan profesionalisme guru.
"Guru harus punya kesabaran tinggi, karena siswa punya karakter yg berbeda," kata Samaing.
Namun diharapkan juga orang tua untuk sadar pada tanggung jawabnya,
agar pendidikan tetap bisa berjalan dalam kondisi apapun, dan harus ada solusi dalam kondisi darurat. (dar)
